PROYECTO LISTA
“JUNT@S UNID@S MEJOREMOS PÁRVULOS”
J.U.M.P. CEEP 2008
Lista J.U.M.P
- María José Cuevas
Presidenta
- Francisca Figueroa
Vicepresidenta
- Mariel Vázquez
Secretaria General
- Macarena Herrera
Secretaria Ejecutiva
- Emilce Contreras
Secretaria de finanzas
- Francisca Haritçalde
Vocalía de Acción Social
- Angélica Cañete
Vocalía Asuntos Estudiantiles y Académicos
- Francisca Muñoz
Vocalía Cultura, deporte y recreación
- Francisca Leiva
Vocalía de Medio ambiente
- Julia Navarro
Vocalía Comunicación y difusión
- Johana Cortés
Vocalía de Pastoral
¿Quiénes somos? y ¿qué nos mueve?
La lista JUMP, es una lista conformada por alumnas de diferentes generaciones, propiciando así una rica mezcla de diversidad de ideas, necesidades y sueños.
En las páginas siguientes definimos nuestras ideas y proyectos para el año 2008, ideas que deseamos hacer realidad como Centro de Estudiantes.
Todas nuestras propuestas son totalmente REALES y REALIZABLES, no queremos llenar al estudiantado de ideas sustentadas en nebulosas propagandísticas que no tengan en la realidad opciones efectivas de realizar.
Todo lo que a continuación propondremos podría ser hecho por cualquier centro de estudiantes pero que no tiene ningún sentido sin nuestro sello, el sello de calidad, el real deseo de mejorar e impregnar nuestro espíritu de carrera un compromiso social efectivo trabajando desde nuestros conocimientos y aportando a nuestra sociedad con trabajo y el gran equipo que conformamos.
¿Por qué JUMP?
“JUNT@S UNID@S MEJOREMOS PÁRVULOS”
J.U.M.P. CEEP 2008
Lista J.U.M.P
- María José Cuevas
Presidenta
- Francisca Figueroa
Vicepresidenta
- Mariel Vázquez
Secretaria General
- Macarena Herrera
Secretaria Ejecutiva
- Emilce Contreras
Secretaria de finanzas
- Francisca Haritçalde
Vocalía de Acción Social
- Angélica Cañete
Vocalía Asuntos Estudiantiles y Académicos
- Francisca Muñoz
Vocalía Cultura, deporte y recreación
- Francisca Leiva
Vocalía de Medio ambiente
- Julia Navarro
Vocalía Comunicación y difusión
- Johana Cortés
Vocalía de Pastoral
¿Quiénes somos? y ¿qué nos mueve?
La lista JUMP, es una lista conformada por alumnas de diferentes generaciones, propiciando así una rica mezcla de diversidad de ideas, necesidades y sueños.
En las páginas siguientes definimos nuestras ideas y proyectos para el año 2008, ideas que deseamos hacer realidad como Centro de Estudiantes.
Todas nuestras propuestas son totalmente REALES y REALIZABLES, no queremos llenar al estudiantado de ideas sustentadas en nebulosas propagandísticas que no tengan en la realidad opciones efectivas de realizar.
Todo lo que a continuación propondremos podría ser hecho por cualquier centro de estudiantes pero que no tiene ningún sentido sin nuestro sello, el sello de calidad, el real deseo de mejorar e impregnar nuestro espíritu de carrera un compromiso social efectivo trabajando desde nuestros conocimientos y aportando a nuestra sociedad con trabajo y el gran equipo que conformamos.
¿Por qué JUMP?
La idea de JUMP surge porque como concepto en inglés significa salta! y como sigla es Junt@s Unid@s Mejoremos Párvulos. La idea de saltar la entendemos como tener el valor de motivarse para romper la burbuja en la que la mayoría del estudiantado vive lo que hace que no participen, es saltar por sus ideales, por una buena educación, saltar por las convicciones personales, por nuestros derechos, por los estudios, por una real participación estudiantil. Destacando el concepto de UNIDAS, para que trabajemos juntos, recogiendo sus ideas, para que seamos una masa con identidades diferentes y no una mas no pensante.
“Saltamos de alegría, de miedo, por un susto; saltamos para sobrepasar un obstáculo, para ver algo que no alcanzamos a ver o para dar un impulso que nos lleve a otro lugar. El salto es trasladarse, elevarse, mudar, viajar y… navegar en las aguas de la memoria…” (María Rovira)
Por eso te invitamos a que leas nuestro proyecto y a que te pegues el salto con JUMP ceep 2008!!!
Algunas de nuestras propuestas
Novatos
Manual del novato:
Entrega de un manual a cada novato con datos prácticos sobre la facultad y la universidad, dónde acudir en cada caso, qué significan las diferentes siglas y dónde se ubican los distintos espacios importantes en la universidad.
Bienvenida más integradora:
Que el proceso de ingreso contenga distintas instancias de conocimiento e integración del novato y que éste se sienta como parte de la facultad desde el primer día, ayudando así al difícil proceso de integración intergeneracional en la facultad. Para esto se proponen actividades de apadrinamiento y de encuentro intergeneracional
Mechoneo Alternativo:
El mechoneo forma parte de lo que son los rituales de ingreso a la universidad, por años se ha perdido esta tradición que muchos de los novatos esperan con ansias vivir. Si bien hay una serie de impedimentos desde rectoría a este proceso, proponemos vivirlo fraternalmente, sin perder la tradición con la autonomía de la gente de segundo año pero prestándole todo el apoyo necesario a vivir este proceso con la mayor iniciativa y participación posible.
Comunicación y difusión.
Renovación diario mural:
Proponemos un manejo mas interactivo del diario mural siendo un medio efectivo de comunicación entre las distintas entidades de la universidad y los estudiantes de educación de párvulos.
Mural “Exprésate”
Proponemos este medio como un espacio de interacción comunicativa entre los estudiantes y el CCE, entre los estudiantes y el profesorado y entre los estudiantes y los directivos de la universidad a través del cual puedan exponer sus distintas inquietudes, molestas o satisfacciones y no conocen un lugar mediante el cual hacerlo.
Página web
Este recurso tecnológico queremos que exista para mantener al tanto al estudiantado de todos los acontecimientos en la facultad, siendo un medio alternativo a la revista y el diario mural. Para que desde cualquier lugar además de la facultad puedan estar conectados e informados de el qué pasa en la facultad y el acontecer a nivel país sobre el tema que nos reúne “educación”.
Sistema de Ubicación expedita de las integrantes de CEE:
Libre acceso a los datos personales de ubicación y las labores correspondientes de cada una de las integrantes del centro de estudiantes a razón de una ubicación mas expedita y facilitarles el acercamiento de los estudiantes a las representantes del centro de estudiantes.
Revista: sacaríamos un pasquín mensualmente, este será un medio de comunicación desde el centro de estudiantes, con los estudiantes y con la administración de la facultad, dando la posibilidad de que los estudiantes manden sus escritos, cartas, avisos de eventos, etc.
Cultura, deportes y Eventos:
Olimpiadas de por la educación:
Creemos que es muy importante generar más instancias de encuentros deportivos dentro de la facultad. Para esto proponemos actividades deportivas dentro de una semana determinada a finales de año llamadas “las olimpiadas de educación. Con financiamiento mediante auspiciadores e inscripciones con la finalidad de ayudar a un jardín infantil apadrinado por la facultad.
Concurso de fotografías:
Apropiarnos de nuestros espacios tiene que ver también con la estética de nuestra facultad. Creemos que una forma de hacerlo es por ejemplo mediante un concurso de fotografías que serán expuestas al derredor de la facultad, a fin de mejorar la visual estética en nuestra facultad y que el estudiante sienta como propio ese espacio.
Charlas y Foros:
Dentro de nuestra formación un papel esencial lo cumplen las actividades fuera de las aulas que contribuyan a nuestro aprendizaje una instancia esencial sol las charlas y foros sobre temáticas educativas que lleven al estudiante a repensar la educación.
Para esto invitaremos a distintas instituciones y personalidades expertas a discutir distintos temas que sean contingentes a la materia.
Actividades de Reacreación
Dar instancias de esparcimiento para los estudiantes tales como fiestas (clásico Cumbia y Reaggeton), Cafés literarios con música en vivo, poesía, humor, micrófono abierto para que el público se exprese. Etc. También hacer un ciclo de cine sobre películas educativas, de medio ambiente como “Una verdad inconveniente” de Al Gore, etc.
Acción Social:
Apadrinamiento a un alumno “Ayuda a un niño”:
Como estudiantes de educación somos responsables en contribuir a nuestra sociedad desde la educación. Lamentablemente no todos cuentan con los medios necesarios a pesar de contar con educación gratuita para poder hacerlo. Una iniciativa que proponemos es el apadrinamiento a un niño de escasos recursos por un estudiante de nuestra carrera, quien pueda contribuir en su ayuda con distintos materiales (cuadernos, lápices etc) en cada inicio de semestre.
Becas:
Repartir de manera responsable y eficiente becas de fotocopias, alimentación, y para ayuda de materiales para internado. Así también ayudar con becas a los estudiantes con hijos.
No podemos proponer becas INALCANZABLES. Es por eso que somos realistas y trataremos de administrar lo mas eficientemente todos los recursos.
Académico:
Tutorías (coordinación con ayudantes):
En nuestros estudios necesitamos de los ayudantes de una forma mucho mas expedita y rápida una forma de canalizar esto proponemos que sea mediante un sistema de ayudantías conocidos por todos en el cual los ayudantes canalicen a través de la web del centro de estudiante los días, las horas y las salas de modo tal que los estudiantes usen este medio como canalizador mas expedito de información y sea de mayor ayuda.
Ayudantías vía concurso público (ver con profesores):
Creemos que la mejor forma de asignación de ayudantías es a través de concursos públicos llamados por los profesores, generalmente de esto se enteran solo algunas personas a no ser que se peguen carteles en el patio pero sin ningún lugar determinado para este efecto. Como centro de estudiantes proponemos ser un canal de vínculo entre los profesores y el estudiantado. Es por esto que le enviaremos cartas a los profesores para que utilicen nuestras vías (web, mural e e-mail) para la búsqueda de sus ayudantes y de esta forma encargarnos que todo el estudiantado se entere de estos requerimientos y postulen según sus posibilidades y preferencias, tratando de esta forma de transparentar el proceso.
Reforma a la malla de la carrera
Apoyar el trabajo del Consejero Territorial sobre este tema en su gestión con administración, y comunicar las peticiones de los alumnos de nuestra carrera.
Medio Ambiente:
ReciclaUC:
Apoyaremos al proyecto RECICLAUC para que se logre implementar en educación. Ya que actualmente se está trabajando en la extensión de la ubicación de los contenedores entre el sector Humanidades - Educación. Para así gestionar de manera más rápida el apoyo de la Administración de la Facultad. Esto ya está casi completamente gestionado pero necesitamos urgentemente fortalecer la difusión y educación sobre el proyecto.
Talleres de reciclaje:
Como futuras educadoras necesitamos distintos conocimientos acerca del reciclaje y cómo trabajarlo con los niños, para esto creemos que la implementación de talleres de formación sobre el tema nos serían de gran ayuda.
Pastoral:
Como centro de estudiantes queremos apoyar eficazmente el trabajo de pastoral en educación, para publicitar sus actividades y trabajar en conjunto con ellos. Con mas acción solidaria y dando espacio a la espiritualidad de los estudiantes de la carrera y trabajando desde nuestra encargada de pastoral Johana Cortés en la participación de instancias nacidas desde la pastoral.

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